こんにちは。やもともりです。
先日、娘の小学校で個人面談がありました。３年生も残りわずか。担任の先生との最後の面談です。
小学校の個人面談では、先生と保護者が情報を共有します。
- 子どもの学習状況や成績
- 成長したことや課題
- 学校での様子や生活態度
- 友人関係
やもともり
私は「何か話さなきゃ」と思うと緊張して、意味不明なことを話しがち。
面談前に準備をして、緊張を和らげようと思いました。
今回の記事では、個人面談の前に準備したことと、面談の内容について書きます。
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個人面談の準備
不安を軽くするためには準備が大切。
個人面談の前にはこのような心の準備をします▼
- 先生からの質問に落ち着いて答えられるよう、事前に答えを考えておく
- 時間制限があるため簡潔に答える（無理に話を膨らませなくてよい）
- 面談で話す割合は「先生8割・保護者2割」ぐらいでよいとする
- 先生から耳が痛い話をされても、さえぎったり反論したりせず全て受け止める
- 笑顔で聴く
- 面談後に家族と共有できるよう、話した内容をしっかり覚えておく
面談で先生から聞かれそうなことは以下の通りです▼
- 家ではどんな風に過ごしているか（生活面・学習面）
- 放課後や休日に誰と遊ぶことが多いか
- 心配なことや悩んでいることはないか
- 学校に何か質問はないか
また、先生に質問したいことや伝えたいことがあればメモしておきます。
今回は質問したいことが無かったので、先生への感謝の言葉をたくさん考えました。
やもともり
娘の登校しぶりの件で、先生には本当にお世話になりました。親身なご対応と優しいお言葉に、娘も私もたくさん救われました。
個人面談で先生と話したこと
面談では先生から、学習面、生活態度、友人関係はいずれも良好とお聞きしました。
他にも、学校での娘の様子を具体的に教えていただきました。
やもともり
しっかり覚えて、家族に共有しよう。
先生が心配されていたのは、やはり娘の登校しぶりや欠席。また、給食後にお腹が痛くて保健室に行くときがあるとも教えていただきました。
やもともり
給食後の保健室については知らなかった...。
先生からのご質問は、「放課後や休日に誰と遊ぶことが多いか」、「何か不安なことはないか」でした。
私は娘がよく遊ぶ子の名前と、クラス替え後の登校しぶりを少し心配しているとお伝えしました。
最後は先生への感謝の気持ちを伝えました▼
- 先生が宿題ノートをたくさん褒めてくれたおかげで娘のモチベーションが上がったこと
- 登校しぶりの件でも本当にたくさんお世話になったこと
- 保健室で相談の時間を作ってもらった日を境に、娘に良い変化があったこと
- 親子で先生のことが大好きなので来年も先生が担任だったらいいなと話していること
時間の関係で伝えられなかったこともあります。
充実した学級通信が毎月楽しみだったこと。
娘が大勢の前で失敗しても、先生が明るく場を和ませてくれたので前向きになれたこと。
やもともり
手紙に書いて伝えたいほど。それくらい素敵な先生でした。
個人面談後におこなったこと
面談が無事に終わって帰宅したあと、娘に面談内容を話しました。
娘は、
娘
えー、先生そんなとこ見てたんだぁ。
なんて驚いたり喜んだりしていました。
やもともり
学校でも頑張っていることが伝わってきて、ママはとても嬉しかったよ。
なお、今回は面談で言われたマイナス面については娘に話しませんでした。（娘は登校しぶりを自覚していますし、悪化している訳でもないため。）
夜に帰宅した夫にも、娘がいる前で面談内容について報告しました。
やもともり
娘の照れくさそうな姿が可愛かったです。
おわりに
今回の記事では小学校の個人面談について書きました。
年に数回ある個人面談。
子どもの状況によって面談の雰囲気や内容は変わりますよね。
先生から何を言われるか、先生に変なことを口走らないか、毎回ドキドキです。
やもともり
次回の個人面談前にもこの記事を読み直し、心の準備をして臨みます。
